domingo, 31 de mayo de 2009

36 Reunión de Padres en Richard Bach

Viernes temprano y estamos de regreso en Poblado 2 por una reunión de padres en el Colegio Richard Bach. La directora Diana nos saludó muy amablemente y nos introdujó a los padres mientras promovió los objetivos de investigación en educación. Tuvimos un excelente resultado con casi 30 encuestas de padres y 6 encuestas de profesores llenadas, aunque ironicamente nos toca regresar por la respuesta de Diana.

sábado, 30 de mayo de 2009

35 Liceo los Triunfos

Otro colegio con una directora más colaborante es el Liceo los Triunfos, donde tuvimos otra reunión exitosa con padres. Mi compañero Michael escribe (libremente traducido):

"Viernes, otra vez y Joni y yo estamos en Poblado 1 por una reunión de padres en un pequeño colegio privado; Los Triunfos. Llegamos a tiempo a las 8:00 am pero la reunión se atrasó hasta las 9:30 así que nos acomodamos en la cafetería al frente observando como el mundo nos observó. Mientras ni la directora ni las profesoras habían completado sus encuestas desde nuestra última visita, esto no evitó que estuviesen extremadamente colaborativas.

Después de haber introducido el tema, el director hizo unas preguntas, promoví el rol de investigación de educación y animó a los padres a involucrarse. Recoleccionamos un total de 17 encuestas de Los Triunfos, lo cual fue un resultado muy bueno para una institución tan pequeña. Preparandonos para irnos nos quedamos charlando con una de las madres acerca de la significancia y las causas de la violencia en Aguablanca y su relación al sistema educativo. Ella indicó que los colegios públicos están de desventaja, su tamaño tiende atraer la atención de las pandillas, lo cual resulta en problemas con tráfico de drogas y violencia. Adicionalmente, nuestra entrevistada cree que las instituciones públicas no dan lo suficiente tareas, y como consequencia los niños se quedan sin lo suficiente con que distraerse y por aburrimiento irían a buscar problemas. Sus razones pueden o no proveer una reflección verdadera de la realidad pero la preocupación de los padres por la seguridad en colegios locales es innegable."

34 Clase de Inglés en Richard Bach

En nuestra primera visita al colegio Richard Bach nos invitaron a la cantina/patio por un refresco. De una un montón de niños se acercó y empezó a hacer las preguntas frequentes; de dónde eramos, etc. Michael improvisó una clase rápida de inglés para los niños mientras yo charlé con otro grupo de niños tratando de captar el momento en un par de fotos. Maravillos ver que Pauline Dixon muestra esta misma foto en la página web de su universidad en Newcastle, Inglaterra, en
http://www.ncl.ac.uk/egwest/postgraduates.html para cualquiera a quien le interesa una Maestría en Educación y Desarrollo.

miércoles, 20 de mayo de 2009

33 Formación Sostenible

Paseanado en Aguablanca, o más bien caminando de la panadería a un colegio que ibamos a visitar, me encontré con Maicol, uno de los ayudantes muy colaborativos que nos había acompañado a Patrik y a mí en varias ocaciones en durante nuestro trabajo de campo en 2007 (y por eso mensionado en los agradecimientos de la tesis, lo que ahora le pude mostrar). Él es uno de los niños con una historia dura ahora disfrutando de la vida como pintor y bailarin de break dance, trabajando para la Corporación Juan Bosco con procesos de formación de niños con un presente similar a su pasado.

Lo presenté a Michael and, mientras copié su número celular, le mostré la diferencia en la ortogravía entre sus nombres iguales. Sí, Maicol es común en Colombia. Le prometí una llamada antes de la despedida de Michael (junio 4) con las esperanzas de reunir un pequeño grupo de gente que me había ayudado con mi tesis y presentarlo a Michael para referencias futuras.

En la foto de izquierda a derecha, Adela, quien igual a Dora y Gerardo fue una roca y con un espíritu grande durante mis visitas a los colegios con Patrik. A mi otro lado está Jennifer, aparentemente una joven tímida pero con grandes aspiraciones a ser la directora de la Corporación. Ella tambien un resultado de la gran formación de la gente en la Corporación. A su lado está Leidy, quien también nos acompañó una vez, y finalmente por supuesto está mi compañero de tesis Patrik.

viernes, 15 de mayo de 2009

32 Imagen Bonita - Libro Bonito

Mi imagen del mes:

(la quinta en la presentación en la siguiente página web:

http://www.ncl.ac.uk/egwest/colombiapictures.html)

Quisiera recomendar un libro por citar una parte de noticias de la página web del centro de investigaciones EG West Center en Newcastle, Inglaterra, que la Dra Pauline Dixon está manteniendo actualizada, a mi gran interés (traducido libremente):

"El nuevo libro de James Tooley "El Árbol Bonito" se lanzó en CATO, Washington DC en abril. El libro es una historia personal de su viaje y investigación mirando la educación para los pobres en el mundo. Según Publishers Weekly el libro es "Sorprendente... captador... un cuento que toca acerca de como padres pobres luchan contra las posibilidades para proveer una experiencia educativa rica a sus hijos." —PUBLISHERS WEEKLY. James also appeared on ABC News and gave several interviews on the East Coast. James is also this year's speaker at the IEA for the Hayek Memorial Lecture on 11th June 2009, where he will be signing copies of his book. Extracts from Tooley's book have been published on the Globalist website." (http://www.ncl.ac.uk/egwest/news.html)

El haber recien recibido un par de correos de un publicista alemán que publica investigaciones academicas y expresó que les "gustaría especialmente publicar [mi] tesis en la forma de un libro impreso", no puedo más que sentirme exitado acerca de la oportunidad de ser un escritor publicado yo mismo algún día en un futuro cercano.

Igual de exitante fue encontrar que una de mis fotos favoritas, dentro de muchas impresionantes, está en la página web del centro de investigaciones EG West Center. Si has leído mis entradas anteriores (especialmente la número 27) podría reconozerla de la presentación de fotos en esta página web (la misma que arríba):

http://www.ncl.ac.uk/egwest/colombiapictures.html

jueves, 14 de mayo de 2009

31 Artes Preveniendo la Violencia

Un increíble profesor de artes nos acercó al dejar uno de los colegios públicos. El coordinador quien había parecido tan colaborativo a la primera visita resultó ser una decepción. Habíamos regresado al colegio a recoger un montón de encuestas que había prometido tener listas para nosotros ya la semana pasada (cuando muy amablemente nos ayudó con introducirnos a todos los padres visitando). Había pedido que lo llamara al rededor de las dos hoy pero en vez aparecímos sin avisar, lo cual probablemente lo molestó. Nos pidió pasar personalmente por todos los salones a pedir las encuestas de los profesores, porque él solo había recibido 2 y la de él estaba en otro lugar.

Dejando el colegio casi sin nada el profesor de artes se nos acercó y preguntó sobre nuestra visita y por qué él no había recibido ninguna encuesta. Escuchando que el coordinador y hasta el director al igual los profesores de la tarde en general (quienes habían recibido la encuesta) más o menos ignoraban todo lo malo que pasaba en el colegio en cuanto drogas y armas usado por los estudiantes, entendímos que su punto de vista sería de gran importancia. Le dejamos unas encuestas a él y sus compañeros que trabajan en la mañana, así dandonos una imagen más dispersa de las opiniones del colegio.

Lo remarcable con este profesor tiene que ver con su trabajo brillante con los niños, enseñandoles técnicas avanzadas de pintura, lo cual ha resultado ser la salvación de muchos niños de situaciones complicadas. Según el profesór, aprender a pintar de verdad en una edad temprana es posible siempre y cuando tengas las herramientas para hacerlo. Michael y yo pudimos ver resultados asombrosos en ua presentación del profesor que el profesor tuvo hace unas semanas. Empezando sin recursos había logrado recibir lo suficiente para crear un carnaval sin precedentes en Cali. Con cientos de niños haciendo sus propios trajes estilo nativo-americano y después en un acto impresionante bailando con ritmos nativo-americanos por las calles de Aguablanca.

Aun más impresionante fue ver como algunos niños habían podido finanziar sus propios estudios universitarios a través de vender sus propias pinturas gracias a las técnicas enseñadas por su profesor de artes. Especialmente dos testimonios fueron presentados, uno con un niño ahora propietario de dos exitosas empresas, y otro con un casi graduado médico, que había crecido como un niño pobre en Aguablanca y recibido las habilidades de pintar profesionalmente.

Ésto y trabajo similar ya ha ganado varios concursos nacionales de artes y el sueño es recibir lo suficiente fondos para hacer esto tiempo completo para más niños y así "salvar" sus futuros y hasta darles la oportunidad de hacer presentaciones internacionalmente.

domingo, 3 de mayo de 2009

30 Parque de Paz y Fundación de Alianza

Con un presupuesto de 400 000 Euros la fundación FundAutónoma - con sucursal justo al lado del colegio público Santa Rosa (abajo) - espera cambiar cosas por siempre alrededor del área más violento de Aguablanca, El Poblado II, un barrio con pandillas culpables de la mayoría de los 56 jovenes matados en Aguablanca durante solo los primeros 3 meses este ano. CONTINUCIÓN...